卓越五型班组建设

【课程收益】

1、 明确班组建设的目的和意义

2、 掌握班组建设的一个中心，两项基本，三个方法，四会人才与五型班组

3、 掌握班组建设四阶段法与与五大关键要素

4、 掌握班组建设现场六化打造的的思路与方法

5、 掌握创建“五型”班组的具体思路与方法

【工具/表单】

l PQCDMS模型 / 岗位说明书 / OEC日清管理表 / 目视化看板 / SOP表 

l 改善用表 / 自主管理看板 / 现场成本表 / 成本分析表 / 现场沟通看板 

【课程特色】60%理论+25%案例讲解+10%现场演练+5%点评总结

【课程对象】车间主任，班组长，线长，拉长，储备干部，优秀员工等

【课程时长】2天/12H  

【课程大纲】

第一讲、班组建设的目的和意义

一、卓越班组建设的目的与意义

1、为什么要进行班组建设

2、建立PQCDMS的卓越班组

3、班组长必备的专业技能与职业素养

二、班组建设与班组管理的差异

三、卓越班组具有的优质特征

四、卓越班组建设技术的“六项管理”

第二讲、班组建设的思路与方法

一、班组建设的一个中心

二、班组建设的两项基本

1、以“标准作业”为基本

2、班组标准化与改善内容

案例分析：减少涂层剥落的质量问题

三、班组建设的三个方法

1、以“KRA”为方法

2、以“ORA”为方法

3、以“OEC”为方法

案例分析：海尔日清管理案例

四、班组建设的四会人才

1、卓越班组员工成功的七个习惯

2、员工对你的期望

3、四会班组长

五、班组建设的五型班组

1、学习型班组的创建

2、技能型班组的创建

3、安全型班组的创建

4、节约型班组的创建

5、和谐型班组的创建

案例分析：三星企业班组建设和管理

第三讲、五型班组建设的关键要素

一、五型班组建设管理目标的达成

1、班组管理角色转变

2、班组文化构建

案例分析：某企业班组文化看板

二、五型班组建设推行步骤

1、班组长训练四阶段法

2、班组建设四阶段法

3、班组建设阶段性推进实施内容

案例分析：某企业班组建设实施内容

4、班组建设活动的标准

三、班组建设活动的关键要素

1、班组制度建设的主要内容

案例分析：某企业班组文化建设纪实

四、五型班组建设常见的阻力和解决方法

第四讲、班组建设六化现场打造

一、班组现场六化的概念

二、班组现场六化之目视化

1、目视化定义

2、目视化常用工具与制作要领

案例分析：某台资企业目视化管理

三、班组现场六化之规范化

案例分析：某日资企业规范化管理

四、班组现场六化之傻瓜化

案例分析：某日资企业傻瓜化管理案例

五、班组现场六化之动态化

案例分析：某日资企业动态化管理案例

六、班组现场六化之人性化

案例分析：某日资企业人性化管理案例

第五讲、创建“五型”班组

一、学习型班组

1、什么是真正的学习型班组

2、学习型班组建设包括的内容

3、如何来创建真正地学习型班组

4、如何走出学习型班组的智障与误区

案例分析：某企业学习型班组案例

二、技术创新型班组的创建

1、技术创新小组活动组织与开展

2、创新思维塑造，阳光思维

3、创新型班组的创建

4、班组技术创新工作的开展

5、岗位标准的不断创新提升

6、改善的一个基础工作是“模仿”

7、岗位工作要素创新模型

8、岗位标杆—确立可量化的标准

9、班组中何有效激发班组的创新意识

案例分析：某企业创新型班组案例

三、本质安全型班组的创建

1、安全的重要性

2、“安全行为”与“六个三”的管理

3、“0”灾害理念的三原则与“0”灾害基本方法

4、班组安全管理的特点

5、事故预防原理

6、KYT活动的四步推进法

7、安全管理的问题与对策

案例分析：某企业安全型班组案例

四、杜绝一切浪费—“节约型”班组

1、创建节约型班组关键-如何控制现场成本

2、节约意识的培养

3、如何消除班组现场浪费现象和成本关键点

4、成本控制四个核心方法

5、成本降低10%=利润增加20%以上

6、建立科学的成本控制管理制度，培养职工的节约习惯

7、如何挖掘职工的节约潜能

8、如何分解成本指标到班组员工

案例分析：某企业节约型班组案例

五、和谐团队型班组的创建

1、和谐型班组创建

2、沟通的目的，原则与方向

3、实现班组良好沟通的技巧

4、和谐班组具有的优质特征

案例分析：某企业和谐型班组案例

总结，答疑！