从工匠精神到工匠文化——工匠精神落地实务

【课程背景】

2016 年 3 月 5 日，李克强总理代表国务院向十二届全国人大四次会议作政府工作报告时首次正式提出，“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神，增品种、提品质、创品牌”。3 月 29 日，在第二届中国质量奖颁奖大会上，李克强总理强调，弘扬工匠精神，勇攀质量高峰，打造更多消费者满意的知名品牌，让追求卓越、崇尚质量成为全社会、全民族的价值导向和时代精神。

一个拥有工匠精神、推崇工匠精神的国家和民族，必然会少一些浮躁，多一些纯粹；少一些投机取巧，多一些脚踏实地；少一些急功近利，多一些专注持久；少一些粗制滥造，多一些优品精品。

——工信部工业文化发展中心主任罗民

迄今为止，我花了近四十年的时间孜孜不倦地培养人才，目的是为了培养出真正的一流匠人，将属于“日本一流”送往全日本、甚至全世界。我希望透过家具让人们感动，透过“秋山制造”让世人了解日本人的优秀之处，让世界变得更美好。

——日本秋山木工创始人  秋山利辉

【课程收益】

¯ 了解工匠精神在当代中国的必要性

¯ 掌握工匠精神的基本内涵

¯ 掌握工匠精神与工匠文化的区别

¯ 掌握工匠精神落地的基本方法与技巧

¯ 提升企业文化竞争力

【课程特色】

高度：该课程以强大的逻辑，从中国制造2015的战略高度首次界定了“工匠精神”的内涵和外延，回答了“工匠精神”是什么的问题；深度：该课程从中国商业伦理的现实出发，提出了从“工匠精神”到“工匠文化”的职业伦理和普世价值；实操性：该课程以刘洪兵老师自主研发的企业文化落地“蜂巢模型”为依据，提出了“工匠精神”在企业落地的“钻石模型”，形成了“工匠精神”落地的系统方法论。

【授课方式】

专题讲授、案例讲解、小组研讨、互动交流、现场解答，并通过大量情景案例的分析讲解使枯燥乏味的教学过程变得生动活泼、深入浅出、贴近实际。

【课程对象】

企业中高层管理者

【课程时间】

   1天

【课程大纲】

一、课程导入

1、从中国中小型企业倒闭潮谈起

2、中国为什么缺少长寿企业？

二、为什么谈工匠精神？

1、工匠精神与企业竞争力

2、工匠精神与中国商伦理构建

3、工匠精神与供给侧改革

4、工匠精神与走向世界的中国智造

三、中国企业有工匠精神吗？

1、准确认知工匠精神的三大假设

2、工匠精神在中国的历史传承

[情景案例3-1]

3、工匠精神的六大内涵

四、工匠精神仅仅是“工匠”的精神吗？

1、从工匠精神到工匠文化

[情景案例4-1]

2、工匠文化的四层面认知法

3、工匠文化与基本的职业伦理

 [情景案例4-2]

五、如何把“工匠精神”转化为“生产力”？

1、工匠精神落地的三个阶段

2、工匠精神落地的四种推动力量

3、工匠精神落地的六种方法（实操与演练）

六、答疑和沟通

（注：以上课程大纲为初步大纲，仅列明了课堂关键内容和思想脉络，在使用时具体内容会根据参训者情况有所调整。）