初阶-情境微课开发与制作

【培训收益】（项目结束后，内训师能够 ……）

1.了解情境微课设计与开发背后的学习心理学

2.分解微课学习目标并梳理学习知识要点内容

3.根据不同的学习内容选择微课教学方法设计情境微课

4.学习并掌握互联网时代下的情境微课开发三种常用共享工具

5.运用所学技术，开发一门成熟的情境微课程

【课程方式】讲授法，案例分析法，头脑风暴，小组讨论，互动分析，游戏互动，引导技术等各种工具应用及实战案例分析相结合。

【参加对象】公司内训师，各部门业务专家及对情境微课开发技术研究的人

【培训时间】 2天标准版，3天行动版

【课程纲要】

约会 •互联时代下的学习

一，情境微课一起玩

1.1聊聊微课的那些事

1.2微信与微课有什么关系

1.3微课与传统课程的区别

1.4玩转线上线下微课制作工具

案例欣赏：互动型，阅读型及操作型微课欣赏

二，业务痛点情境分析

2.1关键绩效预期差异分析

2.2痛点情境分析三步法

练习活动：《业务痛点情境需求分析》

三，业务专家经验萃取

3.1从绩效需求到学习目标设定

3.2从目标到学习要点梳理

3.3从学习要点到微课结构设计

练习活动：《业务专家经验萃取》

四，内容设计万能流程

4.1学习思考的几大问题

4.2情境微课设计流程

Ø  激发学习

Ø  学习新知

Ø  体验操练

Ø  检查效果

练习活动：《情境微课脚本原型图》编写

五，情境微课制作与展示

5.1互动型微课开发

实战训练：视频实用工具 -会声会影（现场带教）

5.2阅读型微课开发

实战训练：H5传播工具-炫课制作（现场带教）

5.3操作型微课开发

实战训练：PTT美化工具-PPT美化大师（现场带教）

练习活动：根据 “微课脚本原型图”转化成一门情境微课